Олена Голець представила на розсуд публіки, за її власним визначенням, "рокабільну колекцію", в якій зміксовано рівні силуети і великі плечі 80-х, і тонюсінькі талії 40-х.
Професійні вчителі у ході уроку спонтанно відчувають потребу учнів у безлічі додаткових запитань, котрі ставляться не заради оцінки, а щоб матеріал проходив через душі учнів. Вони своїми репліками, уточненнями та різного роду імпровізаціями, спільним пошуком відповіді чи розв’язку проблеми самі проживають навчальний матеріал на очах учнів і цим їх самих долучають до життя у полі науки.
