Заборона телефонів у школах: вчені виявили неочікувані негативні наслідки таких обмежень

Повна заборона телефонів у школах може бути неефективною і підривати довіру між учнями та дорослими. Школярі кажуть, що сприймають її як покарання.

Про це йдеться у дослідженні Університетського коледжу Лондона, інформує The Guardian.

Науковці опитали 732 британських учнів середніх шкіл віком від 11 до 18 років, а також 27 вчителів і понад 40 батьків. При цьому учасники проходили анкетування, брали участь в інтерв'ю та фокус-групах.

Виявилося, що дорослі і діти здебільшого мають подібне ставлення до використання телефонів на заняттях, однак думки щодо заборони гаджетів між поколіннями різко відрізняються. Переважна більшість педагогів (87%) і батьків (88%) висловилася "за" таке обмеження, при цьому 75% учнів не підтримали його.

"Дорослі вважають, що заборона покращить дотримання порядку та спростить керування класом. Тоді як учні сприймають смартфони як засіб підтримки комунікації, безпеки, емоційної регуляції та повсякденної організації", – підкреслили різницю автори звіту.

Учні розповіли вченим, що заборона телефонів обмежує їхніх доступ до "важливих інструментів", які вони використовують у щоденному житті та при навчанні, як-от розклад руху, прогноз погоди та програми для домашніх завдань.

Школярі також відзначили, що телефони надають прямий контакт із тими, в кого вони в разі потреби можуть попросити підтримки. А дівчата зізналися: гаджети допомагають їм почуватися безпечніше при подорожах наодинці.

На думку опитаних учнів, заборона телефонів хоч і може зменшити видимість кібербулінгу та сексуального насильства в інтернеті, обмеження лише зроблять проблеми менш помітними. Крім того, через суворі правила школярі рідше розповідатимуть про проблеми дорослим.

"Учні, з якими ми спілкувалися, сприймали повні заборони як покарання, а не як підтримку. Вони вважали, що заборони підривають довіру між ними та дорослими, які, на їхню думку, неправильно розуміють невід'ємну роль телефонів у їхньому повсякденному житті", – розповіла професорка гендеру та освіти, провідна авторка дослідження Джессіка Рінгроуз.

У дослідженні застерігають, що повна заборона гаджетів може бути неефективною і призвести до непередбачуваних негативних наслідків.

"Поспішна шкільна політика щодо смартфонів, яка не враховує точки зору учнів, якими б добрими не були наміри, ризикує створити цикл покарань, який зрештою підриває її мету.

А студенти неминуче знаходитимуть обхідні шляхи [забороні], наприклад, розкривають спеціальні пакети для зберігання телефонів", – додала співавторка роботи Едіт Родда.

Нагадаємо, нещодавно у Верховній Раді запропонували заборонити українським школярам використовувати під час занять телефони, планшети та смарт-годинники.