Чи порушуєте ви права своєї дитини? ТЕСТ

20 листопада – Всесвітній день дитини!

Цього дня, 30 років тому, ухвалили Конвенцію ООН з прав дитини.

Ми як батьки, брати, сестри, бабусі чи дідусі, безперечно, любимо близьких нам дітей.

Але при цьому можемо навіть не усвідомлювати, що десь порушуємо їхні права.

Тому "Українська правда. Життя" спільно з психологинею Мартою Приріз підготувала короткий практичний тест. Ви зможете перевірити, чи порушуєте права дитини, що поруч з вами, і отримати пояснення психолога, чому це шкодить неповнолітньому і що важливо для його розвитку.

Пам'ятайте: навіть низький результат не означатиме, що ви погані родичі. Він лише допоможе зрозуміти, на що вам варто звернути увагу.

1/12

Коли дитина вередує, чи скажете ви: "Не будеш чемним – тебе забере поліція!", "Віддам в інтернат" чи "Забере бабай"?

Так, може, плакати перестане Від таких фраз у дитини зменшується відчуття безпеки в сім`ї. Вона починає сумніватися: чи люблять її батьки, чи можуть віддати чи залишити. Батьки – найважливіші людьми для дитини, тому її психіка вразлива на подібні зауваження Так, але якщо більше нічого не впливає Від таких фраз у дитини зменшується відчуття безпеки в сім`ї. Вона починає сумніватися: чи люблять її батьки, чи можуть віддати чи залишити. Батьки – найважливіші людьми для дитини, тому її психіка вразлива на подібні зауваження Ні в якому разі Від таких фраз у дитини зменшується відчуття безпеки в сім`ї. Вона починає сумніватися: чи люблять її батьки, чи можуть віддати чи залишити. Батьки – найважливіші людьми для дитини, тому її психіка вразлива на подібні зауваження

2/12

Дитина не хоче йти з дитмайданчика. Ви кажете:

"Лишайся, іду без тебе", розвертаєтеся і йдете Коли ви пояснюєте зрозумілою дитині мовою з прикладами, вона розуміє: я і мої потреби важливі для батьків. Пояснення закладають основи причинно-наслідкового мислення. Це суттєво допоможе дитині в майбутньому З дитиною на руках і її криком йдете з майданчика Коли ви пояснюєте зрозумілою дитині мовою з прикладами, вона розуміє: я і мої потреби важливі для батьків. Пояснення закладають основи причинно-наслідкового мислення. Це суттєво допоможе дитині в майбутньому "Підеш зі мною – куплю шоколадку" Коли ви пояснюєте зрозумілою дитині мовою з прикладами, вона розуміє: я і мої потреби важливі для батьків. Пояснення закладають основи причинно-наслідкового мислення. Це суттєво допоможе дитині в майбутньому "Вдома чекає вечеря, треба покупатися і почитати книжку перед сном. Давай коли стрілка годинника буде на 5, підемо разом" Коли ви пояснюєте зрозумілою дитині мовою з прикладами, вона розуміє: я і мої потреби важливі для батьків. Пояснення закладають основи причинно-наслідкового мислення. Це суттєво допоможе дитині в майбутньому

3/12

Дитина часто дістає від вас по попі?

Коли нечемна, це буває часто Фізичні покарання знижують самооцінку, формують страхи та комплекс неповноцінності. Через це реабілітація психіки іноді дуже тривала. Жодного доказу користі такого покарання для дітей немає Раз на місяць Фізичні покарання знижують самооцінку, формують страхи та комплекс неповноцінності. Через це реабілітація психіки іноді дуже тривала. Жодного доказу користі такого покарання для дітей немає Раз на півроку Фізичні покарання знижують самооцінку, формують страхи та комплекс неповноцінності. Через це реабілітація психіки іноді дуже тривала. Жодного доказу користі такого покарання для дітей немає Ще ні разу не вдарив/вдарила дитину Фізичні покарання знижують самооцінку, формують страхи та комплекс неповноцінності. Через це реабілітація психіки іноді дуже тривала. Жодного доказу користі такого покарання для дітей немає

4/12

Одяг дитині ви:

Дитина сама вибирає, купуємо разом Для успішності в ХХІ ст. важливо вміти вирішувати. Слід розвивати в дитині це вміння: хочеш вівсянку чи йогурт? Нині береш синю куртку чи червону? Хай вона вибирає між кількома доступними у сім`ї варіантами. Так дитина відчує, що має право голосу Беру дитину, щоб приміряла, але вибираю сам/сама Для успішності в ХХІ ст. важливо вміти вирішувати. Слід розвивати в дитині це вміння: хочеш вівсянку чи йогурт? Нині береш синю куртку чи червону? Хай вона вибирає між кількома доступними у сім`ї варіантами. Так дитина відчує, що має право голосу Купую без дитини. Що візьму, в тому буде ходити Для успішності в ХХІ ст. важливо вміти вирішувати. Слід розвивати в дитині це вміння: хочеш вівсянку чи йогурт? Нині береш синю куртку чи червону? Хай вона вибирає між кількома доступними у сім`ї варіантами. Так дитина відчує, що має право голосу

5/12

Дитина не хоче вчитися. Як ви її мотивуєте?

Не будеш вчитися – віддам в інтернат! Іноді треба терпляче почекати, поки дитина адаптується до навчання. Щире зацікавлення: Що тобі складно? Допомогти з домашнім завданням? Хочеш, купимо книгу про Африку? – показує дитині, що ви на її боці. Тому вона точно впорається Не будеш вчитися – про велосипед / море / інтернет / телефон можеш забути Іноді треба терпляче почекати, поки дитина адаптується до навчання. Щире зацікавлення: Що тобі складно? Допомогти з домашнім завданням? Хочеш, купимо книгу про Африку? – показує дитині, що ви на її боці. Тому вона точно впорається Посилаю до репетитора Іноді треба терпляче почекати, поки дитина адаптується до навчання. Щире зацікавлення: Що тобі складно? Допомогти з домашнім завданням? Хочеш, купимо книгу про Африку? – показує дитині, що ви на її боці. Тому вона точно впорається Вчуся разом з дитиною, говорю з вчителями, шукаю додаткову літературу Іноді треба терпляче почекати, поки дитина адаптується до навчання. Щире зацікавлення: Що тобі складно? Допомогти з домашнім завданням? Хочеш, купимо книгу про Африку? – показує дитині, що ви на її боці. Тому вона точно впорається

6/12

Коли у дитини щось не виходить, як часто вона чує від вас: "Дай зроблю, нічого не можеш"?

Коли у мене немає часу з нею сидіти Думку про себе дитина формує через відгуки дорослих, важливих для неї: батьків, братів/сестер, бабусь/дідусів чи першої вчительки. Через них вона або приймає та любить себе, або ні Іноді Думку про себе дитина формує через відгуки дорослих, важливих для неї: батьків, братів/сестер, бабусь/дідусів чи першої вчительки. Через них вона або приймає та любить себе, або ні Коли падаю з ніг з роботи Думку про себе дитина формує через відгуки дорослих, важливих для неї: батьків, братів/сестер, бабусь/дідусів чи першої вчительки. Через них вона або приймає та любить себе, або ні Ніколи Думку про себе дитина формує через відгуки дорослих, важливих для неї: батьків, братів/сестер, бабусь/дідусів чи першої вчительки. Через них вона або приймає та любить себе, або ні

7/12

Вам не подобається, ким дитина хоче стати. Ви...

Переконуватиму, що є кращі професії. Я маю досвід і знаю, де краще Опирайтеся на сильні сторони дитини. Розкажіть, що вам подобається в доньці чи синові, як вони вирішують проблеми та які якості проявляють щодня. Це може бути для них неочевидним, тому стане відправною точкою для вибору Піде туди, де зможу влаштувати на бюджет Опирайтеся на сильні сторони дитини. Розкажіть, що вам подобається в доньці чи синові, як вони вирішують проблеми та які якості проявляють щодня. Це може бути для них неочевидним, тому стане відправною точкою для вибору Буду розказувати про багато варіантів, а як не допоможе – змирюся Опирайтеся на сильні сторони дитини. Розкажіть, що вам подобається в доньці чи синові, як вони вирішують проблеми та які якості проявляють щодня. Це може бути для них неочевидним, тому стане відправною точкою для вибору Це її вибір. Можу тільки підтримати Опирайтеся на сильні сторони дитини. Розкажіть, що вам подобається в доньці чи синові, як вони вирішують проблеми та які якості проявляють щодня. Це може бути для них неочевидним, тому стане відправною точкою для вибору

8/12

Щоб зайти до дитячої кімнати, ви...

Стукаю і питаю дозволу Щоб сформувати здорові психологічні кордони, дитина має мати свій простір, який поважають і на який ніхто не посягає. Це впливає на відчуття безпеки. Якщо дитина ділить кімнату з кимось, забезпечте їй власний куток. Так вона вчитиметься відповідальності Стукаю і заходжу одразу Щоб сформувати здорові психологічні кордони, дитина має мати свій простір, який поважають і на який ніхто не посягає. Це впливає на відчуття безпеки. Якщо дитина ділить кімнату з кимось, забезпечте їй власний куток. Так вона вчитиметься відповідальності Одразу заходжу, це ж моя дитина Щоб сформувати здорові психологічні кордони, дитина має мати свій простір, який поважають і на який ніхто не посягає. Це впливає на відчуття безпеки. Якщо дитина ділить кімнату з кимось, забезпечте їй власний куток. Так вона вчитиметься відповідальності Живу в одній кімнаті з дитиною Щоб сформувати здорові психологічні кордони, дитина має мати свій простір, який поважають і на який ніхто не посягає. Це впливає на відчуття безпеки. Якщо дитина ділить кімнату з кимось, забезпечте їй власний куток. Так вона вчитиметься відповідальності

9/12

Якщо дитина не доїдає страву з тарілки, ви…

Змушую її доїсти Їжа – базові потреби людини. Навіть дитина може зрозуміти: хоче ще їсти чи вже досить. Змушуючи дитину доїдати понад силу, ми показуємо, що її думка нам не важлива. Хіба це так? Переконую доїсти, поки не переконаю Їжа – базові потреби людини. Навіть дитина може зрозуміти: хоче ще їсти чи вже досить. Змушуючи дитину доїдати понад силу, ми показуємо, що її думка нам не важлива. Хіба це так? Не хоче, то й не хоче Їжа – базові потреби людини. Навіть дитина може зрозуміти: хоче ще їсти чи вже досить. Змушуючи дитину доїдати понад силу, ми показуємо, що її думка нам не важлива. Хіба це так?

10/12

Дитина часто чує від вас: “Я краще знаю, як треба! Будеш робити, як я кажу”?

Часто Аби виховати думаючу дитину, дайте їй простір для обмірковування, спроб та помилок. Так вона здобуде необхідний для розвитку досвід, а ви зможете підтримувати, не вирішуючи у всіх випадках, як буде краще Десь раз на місяць Аби виховати думаючу дитину, дайте їй простір для обмірковування, спроб та помилок. Так вона здобуде необхідний для розвитку досвід, а ви зможете підтримувати, не вирішуючи у всіх випадках, як буде краще Як виведе мене, то скажу Аби виховати думаючу дитину, дайте їй простір для обмірковування, спроб та помилок. Так вона здобуде необхідний для розвитку досвід, а ви зможете підтримувати, не вирішуючи у всіх випадках, як буде краще Ніколи Аби виховати думаючу дитину, дайте їй простір для обмірковування, спроб та помилок. Так вона здобуде необхідний для розвитку досвід, а ви зможете підтримувати, не вирішуючи у всіх випадках, як буде краще

11/12

Як часто ви скаржитесь на дитину іншим, коли вона з вами?

Постійно, хай знає, що не так Хваліть – при всіх, критикуйте – в чотири ока. Коли критикуєте дитину сам-на-сам, її самооцінка та авторитет перед однолітками не страждає. Їй важливо знати, що вас роздратувало. Лише коли ви це пояснили, можна чекати на розуміння Іноді буває, коли сильно мене рознервує Хваліть – при всіх, критикуйте – в чотири ока. Коли критикуєте дитину сам-на-сам, її самооцінка та авторитет перед однолітками не страждає. Їй важливо знати, що вас роздратувало. Лише коли ви це пояснили, можна чекати на розуміння Дуже рідко Хваліть – при всіх, критикуйте – в чотири ока. Коли критикуєте дитину сам-на-сам, її самооцінка та авторитет перед однолітками не страждає. Їй важливо знати, що вас роздратувало. Лише коли ви це пояснили, можна чекати на розуміння Ніколи не скаржусь на дитину при дитині Хваліть – при всіх, критикуйте – в чотири ока. Коли критикуєте дитину сам-на-сам, її самооцінка та авторитет перед однолітками не страждає. Їй важливо знати, що вас роздратувало. Лише коли ви це пояснили, можна чекати на розуміння

12/12

Ви порівнюєте свою дитину з іншими при ній?

Всі фото: Depositphotos

Часто, це має мотивувати її змінюватися і брати приклад з інших Діти гостро сприймають порівняння з іншими, особливо від батьків. Дитина не розуміє, як саме має змінитися? У вашої дитини є свої унікальні риси, досвід та потреби. Можливо, вона не відмінниця як Оксанина донька, але допомагає по дому. Діти мають проживати своє життя, а не відповідати усім очікуванням Іноді. Важко втриматися, якщо інші діти захоплюють Діти гостро сприймають порівняння з іншими, особливо від батьків. Дитина не розуміє, як саме має змінитися? У вашої дитини є свої унікальні риси, досвід та потреби. Можливо, вона не відмінниця як Оксанина донька, але допомагає по дому. Діти мають проживати своє життя, а не відповідати усім очікуванням Рідко. Намагаюсь не порівнювати. Знаю, що це не на користь дитині Діти гостро сприймають порівняння з іншими, особливо від батьків. Дитина не розуміє, як саме має змінитися? У вашої дитини є свої унікальні риси, досвід та потреби. Можливо, вона не відмінниця як Оксанина донька, але допомагає по дому. Діти мають проживати своє життя, а не відповідати усім очікуванням Стежу за собою, аби ніколи так не робити. І не роблю:) Діти гостро сприймають порівняння з іншими, особливо від батьків. Дитина не розуміє, як саме має змінитися? У вашої дитини є свої унікальні риси, досвід та потреби. Можливо, вона не відмінниця як Оксанина донька, але допомагає по дому. Діти мають проживати своє життя, а не відповідати усім очікуванням