У Греції навчатимуть учителів, як використовувати ШІ під час уроків: частина суспільства занепокоєна
Греція стала однією з перших країн Європи, які переходять до системного впровадження генеративного штучного інтелекту в освіту.
Цього тижня у 20 школах держави стартує пілотна програма навчання вчителів роботі з інструментами ШІ, зокрема зі спеціалізованою версією ChatGPT для академічних закладів.
Проєкт реалізують у межах нової угоди уряду з OpenAI, повідомляє The Guardian.
За словами міністерки освіти Софії Захаракі, впровадження ШІ – неминучий крок.
"ШІ вже тут, і ми не можемо робити вигляд, що він існує десь у паралельному всесвіті", – зазначила вона.
Уряд планує масштабувати програму на всі школи вже у січні, готуючи освітню систему до активного використання технологій у навчальному процесі.
Під час першого етапу вчителів навчатимуть застосовувати штучний інтелект для планування уроків, досліджень і персоналізованої підтримки учнів. Пізніше ChatGPT Edu інтегрують у навчальні програми, а старшокласникам дозволять користуватися інструментом під контролем педагогів.
Ініціатива є частиною ширшої стратегії уряду прем'єр-міністра Кіріакоса Міцотакіса, який прагне перетворити Грецію на технологічний центр. У країні планують відкрити одну з перших у Європі фабрик ШІ, а також посилити інноваційні напрями в освіті.
Досі ШІ використовувався виключно у приватних школах Греції. Коледж Афін, альма-матер кількох грецьких лідерів, зокрема Міцотакіса, був одним з перших, хто застосовував ШІ для розробки навчальних курсів.
Втім, запровадження технології викликало суперечливу реакцію. Частина школярів та освітян побоюється, що ШІ може посилити тиск у системі, де головний акцент і так робиться на іспитах.
На акції протесту в Афінах 17-річний учень Арістідіс Толос заявив, що відчуває страх через впровадження інструменту: "ШІ – машина без душі. Від нас і так багато вимагають, а тепер ще й це".
У федерації вчителів Olme також говорять про глибоке занепокоєння. Дехто боїться, що з часом технології можуть призвести до появи "класів без учителів" або посилення залежності дітей від екранів – особливо в країні, яка готується обмежити доступ до соцмереж для осіб віком до 15 років.
Високопосадовець Дімітріс Панайотокопулос наголошує, що ШІ не замінить живого викладання й може нашкодити критичному мисленню, якщо учнів "годуватимуть готовими відповідями".
Він також закликає уряд спершу вирішити базові проблеми шкіл – від нестачі опалення до несправних електромереж, – а вже потім говорити про цифровізацію.
Попри це, прихильники інновацій в освіті вважають, що Греція не повинна втрачати шанс. Приватні школи вже успішно використовують ШІ у навчальному процесі, і, на думку голови ради коледжу Афін Алексіса Філактопулоса, держава має йти тим самим шляхом.
"ШІ – це інструмент, але використовувати його потрібно дуже обережно і з чіткими запобіжниками", – каже він.
OpenAI, зі свого боку, запевняє, що Греція відкриє для себе "новий освітній розділ" та отримає доступ до найкращих світових практик безпечного використання ШІ.
Раніше Папа Римський Лев закликав молодь не дозволяти штучному інтелекту виконувати за них домашнє завдання, але визнав, що технологія може бути корисним інструментом для навчання.
