Заборона телефонів у школах: профільний комітет Ради не підтримав ідею
Комітет Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій рекомендував повернути на доопрацювання законопроєкт, який пропонує заборонити українським учням використовувати гаджети під час уроків.
При цьому нардепи звернулися до МОН із пропозицією розробити комплексні підходи до регулювання телефонів у школах, повідомили парламентарі під час засідання 1 липня.
Заступник голови комітету Сергій Колебошин визнав, що проблема використання гаджетів серед учнів актуальна, але профільний підкомітет вважає, що її не варто розв'язувати виключно через адміністративну заборону.
"Основний фокус – не в площині юридичного врегулювання, а педагогічного. У цьому випадку телефон – не конкурент учителя, а нецікавого з якоїсь причини уроку.
Вважаємо, що заборона не призведе до покращення якості освітнього процесу, а увага дітей і далі буде розсіюватися, але вже на якісь інші джерела", – сказав нардеп.
З його слів, школярі також використовують гаджети, щоб підтримувати зв'язок із батьками та адміністрацією школи, що особливо важливо у період війни.
На думку нардепів, заборона не примусить учнів відмовитися від гаджетів. При цьому вчителям та адміністрації доведеться виконувати непритаманну для них функцію – зберігати телефони та визначати ситуації, де їхнє використання виправдане медичною чи освітньою потребою.
"Недобросовісні адміністрації шкіл можуть використати це в частині невиконання вчителями їхніх обов'язків. Найперше педагоги мають навчати, а не забезпечувати зберігання речей", – додав Колебошин.
Секретарка комітету та парламентарка Наталія Піпа не погодилася, що відсутність телефонів не зможе покращити те, як школярі фокусуються під час занять.
"Також не погоджуюся, що телефон – це елемент безпеки. Під час тривог значно важливіше – довіра школярів до вчителя і його зв'язок із батьками учнів.
Мама не буде кричати дитині по телефону "біжи", щоб допомогти. Однак на цей період гаджети дійсно можна повертати", – вважає Піпа.
На думку нардепки, закладам освіти можна було б надати можливість самостійно встановлювати режим використання гаджетів.
Під час засідання освітня омбудсменка Надія Лещик звернула уваги, що хоча смартфони можуть шкодити академічній успішності, вони допомагають фіксувати порушення під час навчання, зокрема у випадку булінгу.
"Результати дослідження медіаспоживання українців, засвідчили, що 40% опитаних молодих осіб перевіряють свій телефон постійно або кожні 5-10 хвилин. Молодь перебуває за екраном від 6 до 16 годин на добу, при цьому практично відсутній контроль з боку батьків [...]
Тому така ситуація свідчить про певну залежність частини молоді від гаджетів. І який би цікавий не був урок, у випадку залежності від гаджетів, учень все одно буде відволікатися від уроку", – стверджує Лещик.
Нагадаємо, законопроєкт пропонував, що заборона пошириться не лише на телефони, а й планшети та смарт-годинники.
